以读导写，以写促读——论读写结合在小学语文教学中的应用

徐莹莹

《文渊(小学版)》 2024年05期

新余高新技术产业开发区第四小学

在当前新课程改革下，小学语文教育的素质培养逐渐受到重视。在小学阶段，读写教育是小学语文的核心教育，为了全面提升小学语文的核心素养，推动学生全面发展，教师可以在小学语文课堂上全面推广和应用读写结合教学，保证学生在小学语文知识的过程中的吸收和输出，做到阅读和写作的相互依存。读写结合帮助学生在语文素养上的提高，对于学生的一生都是受益匪浅的。本文针对以读导写，以写促读方面就读写结合在小学语文教学中的应用进行分享探究。

读写结合；小学语文；应用分析