基于五域融合视域下幼儿劳动教育的探索与实践

孙金红

《文渊(小学版)》 2024年05期

东营市垦利区胜兴幼儿园

在幼儿教育中，劳动教育作为不可或缺的组成部分，强调发展幼儿劳动意识，培养幼儿劳动观念以及劳动素养。基于五育融合的幼儿劳动教育能全面提升劳动教育质量，实现全面育人，让幼儿在参与劳动活动的过程中形成良好的审美能力、劳动观念、身体素质、探究兴趣等综合能力。鉴于此，本文首先阐述五育融合理念下幼儿劳动教育的实践价值；其次，分析幼儿劳动教育实施的主要问题；最后，结合实际提出有效的实践策略，以供广大教师参考。

五育融合；幼儿；劳动教育；全面发展；实践