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万家兴
《文渊(中学版)》 2024年04期
江西省新余市分宜县第五中学
初中阶段是学生的重要学习阶段,必须寻求创新的教育方法,以适应时代的发展需求。化学作为一门基础科学学科,实验教学在其中扮演着重要角色,有着不可替代的作用。如何优化化学课堂实验,提升学生的实践能力和科学素养,成了一个亟待解决的问题。本文旨在通过探究具体策略和方法,为初中化学实验教学的创新提供有益的参考。
初中化学;课堂实验;创新;教学策略;实践能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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