小学道法教育与中学政治教育中的中华优秀传统文化传承研究

曹海爽

《文渊(小学版)》 2024年04期

滦南县教研训中心

本文旨在探讨小学道法教育与中学政治教育之间的衔接与互动问题。通过分析两者的教育目标、教学内容及教学方法，本文提出了实现有效衔接与互动的策略和建议。研究认为，小学道法教育应注重基础性和生活性，而中学政治教育应在此基础上深化和拓展，以形成德育教育的连贯性和系统性。此外，通过联合德育活动、共同开发课程资源以及开展联合课题研究等方式，可以实现小学与中学之间的有效互动，进一步提升德育教育的整体效果。本文的研究结果对于完善德育教育体系、促进学生的全面发展具有重要的理论和实践意义。

小学道法教育；中学政治教育；衔接与互动；德育教育