游戏教学在民族地区幼儿园中的应用策略探究

高燕

《文渊(小学版)》 2024年04期

甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县东塬学区毛沟小学

在民族地区学前教育中，游戏教学也被广泛的应用。因此，幼儿教育对儿童未来的学习态度和能力发展具有深远的影响。传统的教育模式多以成人为中心，忽视了游戏的重要性，难以发挥游戏在幼儿发展中起到的重要作用。在教育理念和方法不断发展的当下，游戏化教学应运而生，其是一种能够促进学龄前儿童整体发展的有效教育策略。随着数字技术的发展，游戏化教学的形式和手段日益丰富，如何在游戏与学习之间找到平衡点，设计符合幼儿发展特点的游戏化课程，以及如何克服实施过程中的挑战，成为当前教育研究关注的焦点。

游戏教学；民族地区；民族地区幼儿园；应用策略