小学语文高年级学生思维品质提升的策略研究

孙秀梅

《文渊(小学版)》 2023年12期

河北省蔚县益海助学中心

我们国家的教育事业发展至今，语文学科教学被赋予了新的意义，更倾向于发展学生的综合素质能力。而良好的思维品质对于学生来说，则可以帮助学生展开更加专注、活跃、主动地思考以及探究，让学生在参与中感受语文学习的魅力，帮助学生在一系列审美品鉴、逻辑推理、建构表达、创造表现中，焕发出无限的活力，实现有意义的发展。因此，在新的教育教学态势之下，小学语文教师应聚焦孩子们的发展需要，构筑高质量的语文课堂，选择有效的方式和策略，丰富学习活动的形式，以助力学生成长。

小学语文；思维品质；策略