摘 要：
基于“立德树人”教育发展背景的不断推动，现阶段社会教育行业对幼儿早期的教学指导工作提出了更为全面的发展要求。一方面，要从满足园本课程游戏化建设条件下，为幼儿提供更多生动、有趣的主题游戏活动，旨在调动幼儿活动参与兴趣，与其他小伙伴形成良好的互助与友善关系；另一方面，要在园本课程导向下，打造特色德育主题活动，将生活元素融入其中，为幼儿创造“沉浸式”的德育课堂，让幼儿自由参与。特色德育活动的组织与建设，不仅可以提高园内活动游戏教学质量与整体丰富性，同时也能为幼儿创造以“实践、智力、品德”等德育元素为主的活动参与环境，从而通过多元化的活动展现形式，促进幼儿在活动中健康成长、快乐游戏。文章基于上述分析与论述背景，以幼儿教师身份角度，基于园本课程游戏化建设背景下，对于如何打造高质量的特色德育活动进行重点论述，以满足幼儿的成长与学习进步需求。
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