核心素养下利用信息技术提升小学语文教学效率的策略

陈菊英

《文渊(小学版)》 2023年11期

赣州市大公路第一小学

现代信息技术的广泛运用，给予教师课堂上教学过程极大的便利，尤其在小学语文科目教学时，信息技术多应用于教材内基础内容、理论知识的传授，却很少在此过程中，重视学生语文学科核心素养的形成情况。而在当前“义务教育语文课程标准”的影响下，教师需要全面关注学生语文学科核心素养的培养进度，而不拘泥于传统阶段仅关注学生把握内容、知识的教学方向。如此看到，目前教师教学中的目的要进一步本末倒置了，作为现阶段有着专业素养的教师，需要积极按照新课标要求，与此同时在信息技术的辅助下致力于小学时期学生核心素养的培养。本文就核心素养下利用信息技术提升小学语文教学效率的策略提出观点。

现代信息技术；小学语文科目；提升；教学效率