核心素养导向下小学数学主题式教学课堂实践初探

崔新占

《文渊(小学版)》 2023年11期

山东省泰安市新泰市楼德镇中心小学

随着教育改革的深入，核心素养的培育成为教育教学的重要导向。小学数学作为基础教育的重要学科，其教学目的不仅在于传授数学知识，更在于培养学生的数学核心素养，包括数学思维能力、解决问题的能力以及数学学习的兴趣等。主题式教学作为一种创新的教学模式，能够有效融合知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多个方面，对于提升学生的核心素养具有重要意义。

小学数学；核心素养；主题式教学；应用策略