浅谈初中生物实验教学中培养核心素养的策略

何苒苒

《文渊(小学版)》 2023年11期

辽宁省盘锦市兴隆台区欢喜岭学校

初中生物学核心素养集中体现了生物学课程的育人价值，强调对学生正确学习价值观、应具备的专业品格以及学科学习能力的综合培养。以激发学生兴趣为前提，给予学生参与实验的机会，积极依托生活经验，创设真实实验情境，最终在科学的点评下完成教学，以生物学科教育促进学生核心素养有效提升。基于此，本文主要分析了初中生物实验教学中培养核心素养的策略。

初中生物；实验教学；核心素养；培养策略