小学语文教学中的评价策略

唐云云

《文渊(小学版)》 2023年11期

广西全州县光明完全小学

赞科夫说：“我们的时代不仅要求一个人的知识面要广，知识面要深，更重要的是他的智慧、情感、意志、才干、禀赋等方面都要有所发展。”新课程倡导的教育评价是以人为出发点的教育评价，是促进个体和谐发展的发展性评价，其核心特征是过程评价。应该是一件彰显个性和才干的外衣，让语文科的目的性测试和评价，在语文学习的过程中，变成学生一次又一次奇妙体验的过程。

语文；表现；评价