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赵爽
《文渊(小学版)》 2023年10期
莒县第五实验小学
近年来,随着教育领域改革的不断推进,小学数学的教学要求也不断提高,教学模式也需要不断进行创新。尤其对于小学阶段的教育而言,良好的学习能够为学生以后的学习打下良好的基础,所以作为小学数学教师来说,要积极转变教学观念,积极贯彻和落实新课程标准所倡导的教学要求,提高教学质量,满足学生学习多样化需求。在注重讲解学科基础知识的同时还要注重培养学生的综合素养,发挥解决问题多样化教学策略的作用,提高他们学习和解决问题的能力。基于此,本文对小学数学教学中解决问题方法多样化的策略进行深入的分析和探讨。
小学数学;解决问题方法多样化;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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