中班幼儿种植活动渗透劳动教育的具体策略与方法研究

华晓庆

《文渊(小学版)》 2023年09期

江苏省南通市海安市大公镇北凌幼儿园

新的劳动观提出了“回归自然，回归儿童，回归生活”的观点。劳动教育不是简单的体力劳动，它把种植活动看作是一种劳动，更应该重视幼儿的发展需要，让它富有丰富的劳动教育内容。在耕种的过程中，孩子们能够体会到自己的劳动所带给他们的成就感，同时也能体会到劳动的创造力，了解到在作物成长过程中，隐藏在其中的劳动人民的聪明才智，从而让他们懂得了自己的努力是多么的可贵，从而更加懂得珍惜食物，热爱劳动人民。文章就如何挖掘学生在种植活动中的潜能进行了探索，并提出了具体的操作对策。

中班幼儿；种植活动；劳动教育