启润课堂下小学数学综合与实践活动课的教学策略

黄赛男

《文渊(小学版)》 2023年09期

南通市经济技术开发区能达小学

在当前教育改革的背景下，小学数学教育正面临着提升教学质量和培养学生综合素养的挑战。启润课堂下的综合与实践活动课作为一种新型教学模式，为应对这一挑战提供了有益的探索与实践。本文旨在深入研究和探讨启润课堂下小学数学综合与实践活动课的教学策略，以期为推动小学数学教育的创新和发展提供理论和实践支持。文章通过分析传统教学模式存在的问题和不足，阐述了启润课堂下小学数学综合与实践活动课的特点和意义。在此基础上，提出了相应的教学策略。

启润课堂；小学数学；综合素养；实践能力；教学策略