幼儿园集体教学活动中的游戏教学研究

赖倩文

《文渊(小学版)》 2023年09期

江西省赣州市龙南市杨村镇中心幼儿园

在社会发展形势下人们对教育事业的关注日益增加，而在这一过程中幼儿园教学的重要性越来越突出，因此，游戏化教学应运而生。幼儿游戏作为学前教育的重要组成部分，近年来备受关注，它不仅有助于儿童的身体发展，同时也能促进他们的社交能力和认知能力提升。为了满足幼儿对游戏的需求，教师需要对游戏创设进行分析。基于此，幼儿教师要明确游戏在幼儿学前教育中的重要性，要为幼儿提供真实的游戏环境，让孩子们通过自己的游戏探索和实践来获得新的经验和知识，以此促进幼儿的健康成长。

游戏教学；幼儿园教育；应用策略