探索合作学习模式在小学语文课堂中的应用与效果评价

连远华

《文渊(小学版)》 2024年02期

福建省泉州市泉港区山腰第二中心小学

合作学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生之间的合作与互动。近年来，随着对传统教学模式的反思和变革，合作学习在小学语文课堂中的应用越来越受到教育者的重视。合作学习模式不仅可以提升学生的学习效果，还能培养学生的合作意识、沟通能力和团队合作精神，使他们更好地适应社会发展的需求。

合作学习模式；小学语文；课堂应用；效果评价