首页 > 文渊(小学版) > 2024年第02期 > 幼小衔接中教师一对一倾听技巧的探索与实践

  • 幼小衔接中教师一对一倾听技巧的探索与实践

    作 者:

    龚杰萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2024年02期

    单 位:

    江西省宜丰县幼儿园

    摘 要:

    幼儿园与小学是教育体系中的两个重要环节,幼小衔接是一项关键工作。在幼小衔接中,教师的作用至关重要,特别是中小学教师需要与幼儿园教师密切配合,共同推进幼小衔接工作。在这个过程中,一对一的倾听技巧成了中小学教师必备的技能之一。一对一倾听技巧是指教师在面对一个人时,采用一种专门的技术来倾听对方的话语。这种技巧可以帮助教师更好地理解幼儿园教师的意见和需求,从而更好地推进幼小衔接工作。

    关键词:

    幼小衔接;一对一倾听;技巧;探索;实践

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