初中历史教学中学生人文素养的培养策略探究

尼珍

《文渊(中学版)》 2024年02期

昌都市边坝县中学

在当前的教育环境中，初中历史教学不再仅仅是对历史知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质，其中包括人文素养。人文素养是指个体在面对人生和社会问题时所表现出的文化素养、道德观念、审美情趣等综合品质。在初中历史教学中，培养学生的人文素养有助于提高他们的历史思维能力、价值观认同和文化认同感。

初中；历史教学；人文素养；培养策略