《中学语文教学法》课程实践教学探索

郭建华

《文渊(中学版)》 2024年01期

陇东学院（文学与历史文化学院）

语文教学法是培养中学语文教师不可或缺的重要课程。针对该课程教学中存在的理论与实践脱节等问题，本文提出了一系列实践教学的探索，旨在提高课程教学的针对性和实效性。主要内容包括明确实践教学目标与原则、实践环节设置与组织、实践教学模式创新三大方面，共提出12项具体的实践教学策略与对策建议。相关探索为语文教学法课程的落实与教学质量的提高提供了参考和借鉴。

语文教学法；实践教学；中学