初中英语互动课堂教学研究

张华丽

《文渊(中学版)》 2022年10期

河南省项城市教育体育局

在初中英语课堂上，互动学习是一种有效的教学组织方式，能与课程标准紧密结合，凸显学生课堂主体地位，有助于提高学生学习热情和课堂融合程度，切实加强学生英语学习效率和体验。文章着重讨论在初中英语课堂上开展互动教学的策略，希望通过课前活动热身、情境引领互动、小组多元互动及互动促进探究的方式教学，以帮助教师更好地提高英语整体教育水平和质量。

互动课堂；初中英语；教学；策略；必要性