“双高”背景下高职院校国际学生汉语课程建设研究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例

张雪桐 王鸣欣 郝付军

《文渊(小学版)》 2022年10期

陕西铁路工程职业技术学院

在"双高"背景下，对高职学校国际化建设提出了新的要求，要求高职院校通过加强国际学生文化素质教育、优化国际学生培养模式等方式，培养全面发展的国际化技能人才，打造职业教育国际化特色品牌。以陕西铁路工程职业技术学院为例，通过研究在校国际学生汉语教学现状，指出存在的问题，尝试探索设置符合"双高"建设目标的对外汉语课程。

国际学生；汉语课程；双高