基于互动教学理念的小学英语课堂教学模式创新研究

卢娟

《文渊(小学版)》 2022年10期

江西省分宜县第五中学

互动教学理念在小学英语课堂中的应用对学生的学习兴趣、语言能力和团队意识等方面都有积极的影响；通过角色扮演及游戏化教学、小组合作学习多媒体辅助教学和情感交流等创新策略，教师能够激发学生的学习兴趣，促进语言输出和应用能力的培养，以及加强学生的合作与团队意识，从而提高英语教学的效果，还能够让学生更主动地参与其中，提高其学习效果和英语交流能力。

互动教学理念；小学英语课堂；创新策略