浅谈幼儿园自主游戏区域环境的优化策略

李添圣

《文渊(小学版)》 2022年08期

江西省赣州市安远县幼儿园

我国教育行业和我国各行业的快速发展，幼儿教育的改革发展是主要教育工作。在课程游戏化项目开展过程中，依然存在部分教师遵循传统教学模式来开展练习式游戏，教师应当深刻认识到户外自主游戏对幼儿学习和探索的重要性，因此在日常的教学实践中，应该采取多样化的措施丰富游戏内容，以促使幼儿在户外自主游戏中获得知识，逐步培养其良好的学习习惯和探索意识，进而促进综合能力和核心素养的发展。

游戏化背景；幼儿教育；自主游戏