充分挖掘乡土资源，丰富农村小学美术课堂教学

余爱尖

《文渊(小学版)》 2023年08期

平果市太平镇中心小学

乡土资源包含多个方面，既包括周围的自然风光，也包括一些古建筑和民间美术作品，这些都蕴含着许多民间的传统文化。在农村小学美术课堂教学中融入乡土资源，可以让学生们去欣赏本土的自然风光，了解各种文化历史，让他们在欣赏和分析的同时，体会到本土资源中所包含的丰厚的文化内涵。在对这些内容有足够的了解以后，就能将对美的欣赏与自身作品相融合，让学生的创造力得到激发，创作出一幅又一幅精美的画作，从而也提高了学生们的绘画能力。基于此，本文针对乡土资源融入丰富农村小学美术课堂进行策略分析。

乡土资源；农村小学；美术课堂