传统节日文化融入幼儿园教育活动的实践研究——传统节日课程助保育教育质量提升

冯引引

《文渊(小学版)》 2023年08期

新疆伊宁市第十幼儿园

本研究主要目的在于探讨，幼儿园如何借助融入传统节日文化来提升保育教育质量。借助深入分析传统节日文化的内涵及其在幼儿社会性发展、文化认同感培养和道德教育中的作用，本文提出了一系列策略。此类策略包括整合资源构建多元化节日课程、创新教学方法、强化师资培训、家园社区合作以及持续评估与反馈机制的建立。研究结果表明，此类策略能有效促进幼儿教育活动的丰富性和教育质量的提升。

传统节日文化；幼儿园教育活动；传统节日课程；保育教育；质量提升