小学数学作业个性化设计之我见

汤丽华

《文渊(小学版)》 2024年01期

江西省赣州市赣县区阳埠中心小学

作业设计是小学数学教学过程中的一个重要环节，起着巩固和延伸课堂知识的重要作用。近年来教育改革不断推进，倡导教师为学生设计个性化作业，使学生在做作业的过程中兴趣和热情得到激发，进而提高小学数学的教学质量。本文在"减负"的背景下，从个性化作业的现状分析、优势及设计三个方面探讨了小学数学高年级个性化作业的必要性和方法。

减负；个性化作业；兴趣；内驱力