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朱彬源
《文渊(小学版)》 2024年01期
吉林省长春市朝阳区乐山镇中心小学校
本研究简要阐述了小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性,并分析了小学语文阅读能力培养当中存在的问题,最后从培养阅读兴趣、提高阅读能力、强化核心素养、促进实践能力和完善评价体系五个角度提出了小学语文教学中培养学生阅读能力的具体策略,希望丰富该领域研究成果,优化小学语文阅读教学质量。
小学语文;阅读教学;阅读能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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