多元教学：新课改下高中音乐课堂效率提升策略

徐璇

《文渊(中学版)》 2022年08期

江西省景德镇第一中学

在我国教育改革发展过程中，中学教育需要有效推动素质教育的落实，在这一背景下艺术科目得到了前所未有的关注，高中音乐学科是新课改的必修学习科目，通过音乐教学可以有效培养学生的艺术素养，提升学生的审美鉴赏能力，这对于推动学生综合素质的发展意义重大，也充分说明了音乐学科的重要价值。在教育改革发展背景下，教师应设计多元化教学活动，激发学生的音乐探究兴趣，有效调动学生的课堂学习积极性，在音乐氛围的熏陶下享受音乐，这对于学生的健康成长来讲意义重大，可以有效提高音乐课堂的教学有效性。

新课改；高中音乐；多元教学；提升效率；策略