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南林军
《文渊(中学版)》 2022年08期
陕西省兴平市西郊高级中学
本文主要对高中语文情境教学理论基础、应用情境教学的意义展开详细的分析,并探索高中语文教学中情境教学成效提升的具体方法,希望能够对高中语文学科的发展提供一定的理论帮助。
高中语文;教学探索;情境教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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