跨文化交际在初中英语教学中的应用

曹会丽

《文渊(中学版)》 2022年08期

新乐市新开路中学

跨文化交际在现阶段初中英语教学中占据着重要地位，核心旨在促进学生跨文化意识，理解能力和全球竞争力的发展。通过整合多元文化教学资源、建构真实交流场景、开展互动活动、鼓励参与国际合作等方式，可以使学生在英语学习中形成国际视野。在教学方法方面，利用多媒体资源，小组合作，角色扮演以及情境教学法，可以有效地促进学生跨文化交际技能的培养。另外，实地考察与实践活动的介绍进一步使学生将学到的知识运用到实际环境当中，希望能够实现跨文化交际教学目的。

跨文化交际；初中英语教学；文化意识；国际视野；教学资源