“互联网+”条件下英语课堂教学模式的应用策略

孙岸冰

《文渊(中学版)》 2022年08期

哈密职业技术学院

在“互联网+教育”的时代背景之下，为了更好的推行新型课堂教学模式，收获更加高效的教学体验，需要在学校、教师、学生的三方密切合作，结合本研究的研究结论和教学模式实施过程，从学校层面、教师层面、学生层面和资源层面分别提出了“互联网+”条件下英语课堂教学模式的应用策略。

互联网+教育；英语课堂教学；教学模式