探讨地理教具在初中地理教学中的运用

齐莹

《文渊(中学版)》 2023年12期

德惠市第三中学

初中阶段学生开始接触地理知识，对于地理的学习处于一个懵懂的阶段。地理知识中有部分内容比较抽象，学生在学习和了解的过程中需要花费更多的精力和时间，导致学生对地理学习的动力下降。初中地理教师在教学中借助地理教具，将晦涩难懂的地理知识更加形象的展示在学生面前，吸引学生对地理的学习兴趣，提高学生对地理的学习主动性，促进学生高效掌握地理知识。

初中地理；教具；运用方法