首页 > 文渊(高中版) > 2024年第02期 > 整本书阅读——《红楼梦》的人物命名分析教学

  • 整本书阅读——《红楼梦》的人物命名分析教学

    作 者:

    刘玉婷

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2024年02期

    单 位:

    辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学

    摘 要:

    《红楼梦》冠以姓名的人物有四五百人之多,其姓名之繁,命名之巧,字号之妙,寓意之深,有口皆碑。在人物命名上作者独具匠心,多运用谐音暗示和隐喻明示等创作手法揭示人物性格命运,将语言艺术和文化有机结合。以《红楼梦》中人物的姓名为研究对象,全面深入地探讨姓名文化与命名艺术,有助于加深对小说人物的理解,更有助于了解和认识《红楼梦》丰富的文化内涵和艺术成就。

    关键词:

    人物命名;暗示;隐喻;作用

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