幼儿园游戏活动中的师幼互动方法及价值探究

宋晓斐

《文渊(小学版)》 2023年07期

肥城市实验幼儿园

师幼互动是一种交互作用和相互影响的过程，是教师与幼儿双方互动经历、期望、观念、情感等的综合反映。它作为幼儿园教育的基本表现形式，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，对幼儿的发展起着非常重要的影响。本文围绕幼儿园游戏活动中的师幼互动方法及价值开展探究，旨在为进一步提升幼儿园游戏活动中的师幼互动效果提供参考。

幼儿园；游戏活动；师幼互动；方法；价值