摘 要：
兴趣作为各类教育活动的催化剂，一直以来都在幼儿教育工作中发挥着重要的作用，在幼儿体育活动中更是如此。当前幼儿教育工作更为提倡游戏化教学，不少教师在幼儿体育活动中也都设计了不少的游戏，但是在实践中却反响平平，究其根本无非是忽视了幼儿参与活动的最主要因素，即兴趣。同时，在以幼为本的科学教育方针下，忽视了幼儿的兴趣在很多时候就是缺少对“以幼为本”的思考。对此我们幼儿教师应积极转变传统体育游戏化教学的形态，以兴趣作为导向丰富幼儿园的体育活动。本文从实际出发，首先探讨了兴趣在幼儿体育活动中的重要性，并指出了当前幼儿园体育活动存在的主要问题，再结合笔者的一些思考，探讨了以兴趣为导向下的幼儿体育游戏化教学模式。
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