小学数学核心素养下空间观念培养的方法

陈海瑞

《文渊(小学版)》 2022年06期

海原县七营镇中心小学

在小学数学教学中空间观念是主要概念之一，同时也是向学生提供引导、提高他们数学核心素养的有效路径。空间观念能让学生获得更深层次的心灵感受，是增强学生的意识活动，其本质是学生在头脑中构建出来的事物模型。在学习几何知识的过程中，对面积周长等的计算并不是最难的，在学习方位等知识时，用来表达平面位置的方法也不难，最难的都是进一步培养学生的空间观念。因此，强化对学生空间观念的培养，是小学数学教师必须把控好的教学目标。

小学数学；核心素养；空间观念