初中英语课堂小组合作学习实施策略思考

王华鲤

《文渊(中学版)》 2023年09期

陕西省渭南市蒲城县城关初级中学

在整个初中英语的教学当中，最为有效的一种教学模式便是小组合作学习，这就有助于学生的合作交流、问题解决能力获取到有效性的培养。基于此种教学模式之下，教师就可以将学生分为若干小组，且各组成员之间可以实现任务的分配，以此来促进彼此之间的相互交流，这对课堂教学效果的提高也更有利。本文从“初中英语课堂小组合作学习的实施意义；初中英语课堂小组合作学习的实施策略”两个方面入手进行研究。

初中英语；小组合作学习；教学策略