新时期高中数学课堂教学有效性提升策略

胡和平

《文渊(中学版)》 2023年09期

江西省乐平市第三中学

高中数学作为一门重要的基础学科，在高中阶段对学生的学习能力和思维水平都有着很高的要求，有效课堂对于提高数学课堂教学效率至关重要。新时期的数学教师需要不断创新，探索新的教学方法，从而提高课堂教学有效性。教师可以采用多元化的教学手段，还可以采用讨论式和探究式教学方法让学生在课堂上自主思考和探究，并展开差异化课堂教学，从而增强学生的自主学习能力和创新精神。本文从教学方式，设置教学情境，重视教学知识的再生成和再创造，加强数学思想的渗透，利用信息化资源开展教学等方面探讨提升策略。

高中；数学；教学；有效性