文科视域下高校音乐教育专业建设的转型路径探究

杨琳

《文渊(中学版)》 2023年09期

豫章师范学院

新文科体系的构建，既符合当前高等教育改革的发展需求，同时也顺应未来发展趋势。在此背景下，高校音乐教育作为新文科的重要组成部分，需依据新文科建设标准，对自身专业进行重新审视。须知，新文科建设的实施不仅满足时代发展的需求，亦有助于提升国家软实力，并与其他学科保持同步。因此，有必要从教学目标、观念、技术及资源等方面进行全面转型，实现跨领域、交叉、融合与贯通，为学生提供宽广的视野、丰富的知识及扎实的素质培养。

新文科；音乐教育专业；现实需要；转型进路