核心素养下初中物理课堂趣味实验教学的思路

徐建业

《文渊(中学版)》 2022年06期

中宁县第三中学

近年来，随着对“学生核心素质”概念的深入人心，教育者们越来越关注于全面发展、知识与能力相融合。在这样的大环境下，开展趣味实验是一种很好的方法，也是一种非常有效的方法。实验是一种直观的学习方式，它能使学生对物理规律有更深入的了解，并能训练其观察、设计实验方案及资料分析的能力，帮助学生更好的学习与成长。

核心素养；初中物理；趣味实验