工匠精神融入技师学院专业课的实践研究——以“中药制剂技术”课程为例

张利华 李越

《文渊(高中版)》 2024年01期

山东医药技师学院

培育和弘扬工匠精神是国家战略和时代共识，技工院校在对学生的“工匠精神”培育上具有不可推卸的责任。笔者以我校中药制药专业的核心专业课《中药制剂技术》为例，深入挖掘工匠精神内涵，通过优化课程目标、巧设教学方案、深化校企合作等方面，将工匠精神培育融入教学的全过程进行了实践研究。

工匠精神；技师学院；专业课；实践研究