VR技术在高职院校思政课教学中的应用

范亚雯

《文渊(高中版)》 2024年01期

江西开放大学

随着22年远程线上教学的结束，虚拟现实（VR）技术在高职院校思政课教学中的应用逐渐受到关注。本文旨在探讨VR技术在思政课教学中的应用优势、实施方案、实践案例及面临的挑战和问题。研究发现，VR技术的应用可以提高思政课教学的趣味性和互动性，增强学生的参与度和学习效果。同时，还发现VR技术在思政课教学中还存在一些问题和挑战，需要进一步研究和改进。因此，建议高职院校应积极探索VR技术在思政课教学中的应用，以提高思政课教学的积极性和实效性。

虚拟现实技术；高职院校；思政课教学；线下教学；实效性；挑战和问题