涉农高校外语专业耕读教育实施路径研究

李文清 曹佳玉 谢新月 刘葛娃 王靖蓉

《文渊(高中版)》 2024年01期

青岛农业大学外国语学院

中国农耕文化源远流长，耕读教育既是涉农高校教育实践的重要载体，更是乡村振兴人才的重要途径。本文聚焦涉农高校外语专业耕读教育，深刻探讨了耕读教育的现实意义，剖析了涉农高校外语专业耕读教育实施过程中存在的问题，继而从深化课程改革、开展“农业+外语”第二课堂活动、拓展实践教学场地、强化农业思想建设四个方面提出涉农高校外语专业耕读教育实施的可行路径，培养既熟知农业政策、传承“耕读传家”优秀传统文化，又具有国际视野的“农业+外语”复合型外语人才，为乡村振兴提供强人才和智力支撑。

涉农高校；外语专业；耕读教育