课程思政视域下《针灸学》课程改革与探索——以“项痹模块”为例

汪厚莲 谭玉艳 刘鑫烨 胡明岸 姚伟平

《文渊(高中版)》 2024年01期

湖南中医药高等专科学校

在全面推进课程思政实现仁心仁术根本任务的背景下，针对中医类高职院校在开展课程思政建设过程中存在的“怎么挖掘特色课程（针灸学）独有的思政元素”、“怎样将课程思政框架与教学设计有机地结合在一起”“如何将课程思政元素转化成可量化的考核指标”的疑问，提出中医类职业院校加强顶层设计和制度建设、聚焦三个关键点助推、突出“仁心仁术”职教特色和创新多维度评价体系的课程思政建设路径。

课程思政；职业院校；针灸学；项痹；仁心仁术