混合式学习在初中数学教学中的应用研究

黎苗

《文渊(中学版)》 2023年08期

赣州市第七中学

混合式学习是一种优秀的教学方式，将线上教学和线下教学相互连接起来开展教学。初中阶段的数学课堂教学开展过程中，利用混合式的学习方式可以让学生看到各种不同教学方式的结合，有效提高学生的数学知识学习水平。过去的数学教学枯燥乏味，学生学习主动性不高，参与度不足，因此，本文针对如何在初中数学课堂教学中进行混合式教学，构建出一个教学质量更高的数学教学课堂展开探讨。

混合式；知识学习；初中数学；课堂教学；应用策略