信息技术与初中数学教学的深度融合策略

麦志杰

《文渊(中学版)》 2023年08期

广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学

随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨信息技术与初中数学教学深度融合的策略，通过分析当前初中数学教学中存在的问题，结合信息技术的优势，提出具体的融合策略。文章首先阐述了信息技术与数学教学融合的必要性和可行性，接着从教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨了深度融合的具体途径，最后通过实际案例分析了融合策略的实施效果。本文旨在为初中数学教师提供有益的参考和借鉴，推动信息技术与数学教学的深度融合，提高教学质量和效果。

信息技术；初中数学；深度融合；教学策略