高中生物核心素养在教学中的落实研究

梁晓慧

《文渊(中学版)》 2023年06期

山西省朔州市朔城区第一中学校

本论文旨在研究高中生物核心素养在教学中的落实问题。在第一章详细定义了核心素养的概念，并探讨了高中生物核心素养的要求和特点，以及构成要素的详细描述。在第二章阐述了高中生物核心素养的重要性，包括培养学生的科学探究能力、创新能力和科学态度等。第三章中，详细描述了高中生物核心素养的教学实践，包括教学方案的设计和实施。最后一章中总结了研究结果，并提出了结论和建议。

高中生物；核心素养；教学实践；教学方案；教学目标；科学探究；创新能力；科学态度；个性化教学