全面性教育的课程研究

刘盈彤

《文渊(小学版)》 2023年05期

曲靖职业技术学院

全面性教育的课程研究是为了培养学生的综合素质和个人能力，从而使他们能够全面发展。这需要课程研究人员、教师和学生共同努力，注重基础知识和技能的培养，关注学生的综合素质发展，关注学生的个性发展，并注重教师的专业能力提升。只有这样，才能实现全面性教育的目标，培养出具有创新思维和实践能力的新一代人才。基于此，本文便对全面性教育课程进行简单探讨，仅供参考。

全面性教育；预防；学生性侵害