探索微课与新媒体结合在药理学教学中的应用

王政婷

《文渊(高中版)》 2022年11期

普洱卫生学校

随着新媒体技术的快速发展，微课已成为药理学教学的重要工具。本文旨在探索微课与新媒体结合在药理学教学中的应用，以提高教学质量和效果。通过结合新媒体平台，教师可以制作优质微课，讲解核心概念，构建翻转课堂，开展案例教学和实验教学，这些应用途径有助于激发学生的学习兴趣，使药理学教学更加便捷、高效，锻炼学生的自主学习能力和实践应用能力，为培养具备扎实药理学基础的学生提供了有力支持。

微课；新媒体；药理学教学