基于深度学习视角下高中思想政治教学的实践探究

赵书华

《文渊(高中版)》 2022年11期

江西省赣州市赣县中学北校区

新课程改革不断推进的背景下，高中思想政治经历了一场深刻的变革。深度学习作为当今时代发展的新需求，在培养学生综合能力方面有着关键的作用。所以教师就需要在深度学习视角下，对课堂教学模式进行优化和完善，与教师自身的教学理念相互结合，引导学生深入对思想政治知识进行研究，从而增强学生的学习质量和效果。以下便是对基于深度学习视角下高中思想政治教学的实践问题进行了研究。

深度学习；高中思想政治；教学实践